■YES!Yumi's English School

こんにちは、Ms.Uedaです。

Ms.UedaんちのPCがたびたびダウンするので、教室ホームページの編集が困難に・・・ 残念ですが教室HPは閉めて、このブログで代用することにしました。

<カテゴリ>
教室のご案内:どんな教室かご説明
英語教室:クラスの様子
NEWS:行事の様子
よもやま:つぶやき

<リンク>
ファンレター:海外スターからのお返事
ブクログ:読み聞かせた絵本
Ms.Uedaのキモノつれづれ:趣味です

目の前の雑事に追われ、なかなかこまめな更新ができませんが、そこは長ぁ~い目で見守ってねん♪

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■プロフィール

Ms.Ueda

Author:Ms.Ueda
mpi中級認定講師
2008~11年度 市のスクールアシスタント
(3・4年生の英会話の授業を担当)

<教室のご案内>
毎木曜日
15:45~16:30 1・2年生
16:40~17:30 4・5年生
17:40~18:30 6年生

多読も併用しています
お問い合わせフォーム↓
http://form1.fc2.com/form/?id=598570

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ホットドックパーティー終了
今年度、最後のパーティーが無事終了。
ホットドッグと、チキンラーメン、(←食育的にはNGだね)
シフォンケーキ(Ms.Sの♪)、 フルーツパンチ、フルーチェ、あとジュース。
今回は、まともに手作りする時間的余裕がなく、ちょっと手抜きな感じになってしまった(汗)
でもまあ、おなかいっぱいになったし、友達とワイワイ食べたらなんでもおいしいよね?!

くじ引きで決めたグループで、神経衰弱。
英会話たいそうのカードでペアを取るのだが、なかなか苦戦。みんな、英語より絵で覚えていることが判明 うーん、会話文が出ないのは問題だわ・・・ 絵を見て会話文が出るのは、5・6年よりも3年生の方がスムーズだったかなぁ。さすが、若い脳は違うね
優勝チームから、おかしのつかみ取り大会  みんな、ものすごーく真剣(笑)
お菓子の分け方でもめてるグループもいたけど、そこは子供同士で適当に対応させておいた。

来年度は4月9日(木)開講
 新6年生:6時から
 新4年生:5時から
5月からは、低学年クラスができる予定


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英語教室 | 22:23:36 | Trackback(0) | Comments(0)
悪いことは続く
リアウインドが割れてから4日後の12日。
この日、私は数か月前からものすごぉ~く楽しみにしていたMr.Childrenのコンサートへ行く予定だったのだが・・・

朝から部屋の掃除をし、家族3人分の夕飯を作り終え、『やれやれ、あとは出かけるだけ』と一人お昼を食べていたら友人から電話が。
「いま、ラジオで、桜井さんが体調不良でコンサート中止、って聞こえたんだけど、空耳かね??」
「えぇ~?!?! 今すぐホームページ見るわっ!!」
公式HPを開くと同時に”公演中止”の表示が・・・

ガーン  そ、そんな・・・
この日のために、いったい私がどれだけのことを調整してきたと思っているんだっ!!
一気に自暴自棄モードに転落。何をする気にもなれない。
結局、5ヶ月後に振り替えてコンサートが行われる事が夕方に判明。

その日、いつまでたっても出かけない私に息子が
「おかーさん、いつごろ出かけるの?」
「あのね、コレコレこういうワケで、無くなったの」
というと、彼はニヤリと笑った。

数時間後、帰宅したダンナも同じ質問&同じリアクション。ケンケン(←昔のアニメに出てきた犬)のようにウッシッシと笑った上に、
「歌やったら、オレが歌ったるやん」
とのたまった後、桜井さんと似ても似つかない歌声を披露してくれたのであった

よもやま | 17:44:03 | Trackback(0) | Comments(0)
リアウインド割れる
それは1週間前。
とある小学校の駐車場で、バックしすぎた私は学校の窓の外にある配管パイプのようなものに激突。
爆発音のようなすざまじい音とともに、一瞬で粉々に

その日は時間に遅れていてものすごくあわてていたのだ。人間、やっぱりあわてるとロクなことにならないね・・・ でも、車に車両保険が掛けてあったのは不幸中の幸い。ホントに良かったよ。
事件当日にほうきとチリトリ(その日に購入)を持って行って掃除し、翌日の夕方、学校に謝りに行った

ディーラーに持ってったら、なんと二日後には直って戻ってきた。
代車で借りてた新しい黄緑色のミラ。狭いことを除けば良かったなぁ。戻ってきたタントの運転の重いこと、重いこと。でも、やっぱり自分の車が気楽でいいわ。
と言いつつ、この事件以来、バックするのがとても怖い


よもやま | 17:24:07 | Trackback(0) | Comments(0)
今日のレッスン
3年生は2文字子音の残りをやってから、聞き取り練習。
私がフォニックスのカードを2枚見せ、発音した単語がどっちの音か答える、というもの。だーいたい正解。音と文字が頭の中で結びつくといいんだけどね。今日は今年度最終レッスン日なので、最後の20分はこどもに希望を聞いてからゲームを。英会話たいそうカードゲームになった。

5・6年はファンレターの続き。おうちで書いてきてくれた子は、チェックがすんだら英語のカードゲームをやってもらった。書けていない(=書けない)子が大半だったので、そっちの世話で手一杯・・・ まだ書き終えていない子は宿題に。

次回は24日のホットドック・パーティー。お楽しみに♪

英語教室 | 23:41:44 | Trackback(0) | Comments(0)

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